我校教師在2022年甘肅省職業院校技能大賽教學能力比賽中喜獲佳績

發布時間:2022-09-02 | 點擊數:3000

8月26日-27日,由省教育廳、省人力資源和社會保障廳主辦2022年甘肅省職業院校技能大賽教學能力比賽決賽在蘭州新區職教園區服務保障中心圓滿落幕。近日,大賽執委會發布《關于2022年甘肅省職業院校技能大賽教學能力比賽擬獲獎作品名單的公示》,我校選派的8個教師團隊,全部獲獎,榮獲一等獎4項,二等獎2項,三等獎2項,其中公共基礎課程組首次組隊參賽的2個代表隊分獲二等獎和三等獎,實現學校該組別零的突破,一等獎獲獎數量在全省高職院校中并列第一,總成績創造了學校參賽以來的最好成績。

本次大賽自6月份啟動,經過全省各高職院校(技師學院)校賽的遴選,高職組共有211支代表隊844名教師進入省賽。經省賽評委認真嚴謹的網絡初評,最終64個教師團隊入圍現場決賽?,F場決賽分公共基礎組、專業一組、專業二組三個組別組織實施,設置介紹教學實施報告、無學生教學展示、評委提問、參賽隊員答辯4個競賽環節。我校有6個教師團隊進入現場決賽,競爭三個組別獎項,最終取得佳績。

本次優異成績的取得來之不易,凝結了學校各方汗水。

學校高度重視和大力支持教學能力比賽,從3月份校賽開始,學校就成立大賽組委會,校長任暉親任組委會主任,多次聽取相關工作匯報,對工作做出具體部署,調度各方資源為參賽團隊提供充分保障。副校長康逢民全程跟進比賽,在備賽、參賽過程中,多次主持召開專題工作會和培訓會,悉心指導、解難答疑、真誠鼓勵,提出了許多有價值的指導意見。并在現場決賽前夕親臨現場進行慰問,鼓勵參賽選手放下包袱,團結協作,發揮出自己的真實水平,充分展示我校教師的風采,極大增強了參賽選手的士氣,為大賽取得好成績打下了良好基礎。

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教務處在學校領導的指示下提前謀劃,自年初就對標往年國賽、省賽要求和標準,在充分調研的基礎上,科學制定比賽方案,明確文化教育與技能培養齊抓,基礎課程和專業課程同等重要的理念,明確比賽任務和時間進度表,積極舉辦校級教學能力比賽,選拔優秀教學團隊,組建教練團隊結對指導,制定系統訓練方案,組織實戰模擬演練,多次邀請省內外教育教學專家開展線上備賽指導,并聘請具備先進教育教學理念、有著全國職業院校技能大賽教學能力比賽評委經歷的專家對參賽教師有計劃、有重點地進行線上作品輔導以及一對一專項意見反饋,持續不斷的打磨、完善作品。整個備賽過程中,教務處全程專人跟蹤服務,從報名材料裝訂打印、網絡報名審核、決賽現場報到服務以及選手食宿出行等后勤保障,精益求精,出色的完成了備賽任務。

 

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參賽教師更是克服備賽時間緊、任務重、疫情影響等困難,一邊完成正常的教育教學任務,一邊為比賽做充足的準備。為此,選手們放棄節假日休息機會,團結協作,深入鉆研大賽要求和相關文件精神,主動學習先進教學理念,認真打磨教學實施方案,精心設計教學內容,巧妙融入課程思政,深度凝練教學特色,并結合信息化資源與線上教學經驗,推動教學創新,精雕細琢教學視頻和說課稿件,反復演練匯報演示、現場答辯等各個環節。最終以科學的教學設計、精準的語言表達、嫻熟的技術操作、自信沉著的臨場表現,全面展現出了我校教師積極向上的風采、高水平的教學能力和綜合全面的信息技術素養。 1662012193527 拷貝.jpg

本次比賽檢驗了學校師資隊伍建設、課程與教學創新改革建設、課程思政建設以及教書育人能力建設的工作成效,是學校堅定不移推進國家提質培優計劃,積極提升技能甘肅內涵建設,有效落實雙高建設任務的成績體現。學校將以大賽為契機,繼續堅持“以賽促教、以賽促學,以賽促改、以賽促建”的思路,幫助教師加快轉變教育教學理念、創新教學方法與手段、推動信息技術與教育教學融合創新發展,加快建設高水平職業教育,全面提高人才培養質量。


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