臨床醫學系組織學生急救技能競賽活動圓滿結束

發布時間:2016-12-06 | 點擊數:28194

開展學生技能競賽已成為常態化的教學工作,是實踐教學的重要組成部分,以此為契機,可引導我校學生提高學習操作技能的熱情和動手能力,使理論學習切實轉化為技術本領,其最終目的為夯實學生的職業能力基礎。臨床醫學系根據教務處關于“開展學生專業技能競賽,有效提高學生技能水平”的工作要求,積極籌劃,于20161130日下午組織了臨床醫學系學生急救技能競賽活動,教務處張志鋼處長親臨賽場督導,競賽圓滿結束。

本次競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段進行,參賽對象為2015級普護專業全體學生。為了保證競賽的順利進行,臨床系老師多次利用休息時間,對競賽方案、實操比賽評分細則、復賽前的培訓方案、比賽結果真值的確定、決賽場地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進行了研究分析。經過初賽、復賽選拔等環節,選拔出前50名選手進入決賽,最終決出26名優勝者,評選出學生一等獎5名,二等獎10名,三等獎11名;優秀指導教師3名。競賽在嚴謹的實施過程中體現出公平、合理、務實和高效。

本次競賽活動主要亮點如下:一是參照2016年全國護理技能大賽項目“心肺復蘇及前臂骨折固定包扎”及其評分表,模擬臨床真實情景,檢驗學生的實踐操作、護患溝通、人文關懷、應急應變等多方面能力;二是邀請了蘭大二院急診科護士長賀莉、甘肅省急救中心周龍錦兩位行業專家做競賽評委,實踐操作由行業專家把關;三是賽后組織了校內教師與臨床專家的教學研討,由臨床專家點評,找到教學與臨床存在的差距,使教學向崗位靠攏、向行業靠攏,對下一步教學工作的改進起到了積極的推動作用。

 

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